1月30日开幕!教育部发布会聚焦2024世界数字教育大会

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学校获批4项教育部“新工科”研究与实践项目

发布时间:2018-04-04 08:53:50  作者:朱郴韦  来源:   点击:

本网讯  近日,教育部公布了首批“新工科”研究与实践项目名单,认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目,澳门尼威斯人网站8311申报的4个项目获得教育部认定。

其中:王家臣教授主持的“新工科采矿与安全高层次人才培养探索与实践”、吴淼教授主持的“矿山机器人与人工智能多方协同育人模式改革与实践”、刘波教授主持的“从矿山建设到城市地下空间工程的专业升级改造与卓越人才培养路径探索与实践”获批为“新工科”专业改革类项目;李晶教授主持的“以校企研联合培养为核心的新工科协同育人机制研究与实践”获批为工科优势高校“新工科”综合改革类项目。

教育部设立新工科研究与实践项目,旨在应对新一轮科技革命和产业变革的挑战,主动服务国家创新驱动发展和“一带一路”“中国制造2025”“互联网+”等重大战略实施,加快工程教育改革创新,培养造就一大批多样化、创新型卓越工程科技人才,支撑产业转型升级。教育部要求把“新工科”建设作为引领高等教育改革的有力抓手,用实功、出实招、求实效,把握好“新工科”建设的内涵,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域工程科技人才,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养。教育部将拓展实施“卓越工程师教育培养计划”(2.0版),适时增加新工科专业点,并通过多种方式给予支持。

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